Cada alumno del centro tiene un plan de trabajo individualizado que es su adaptación Curricular Individual. En este documento se explicitan a principio de curso todos los objetivos de aprendizaje y es la herramienta para la evaluación y la toma de decisiones.

El contenido de este plan se selecciona del Proyecto Curricular de Centro que está formulado de manera que se puedan alcanzar aprendizajes funcionales y significativos.
Este programa lo llevan a cabo los diferentes profesionales que trabajan con el alumno/a: profesorado de pedagogía terapéutica, de audición y lenguaje, fisioterapeutas, educación física, técnicos sociosanitarios….

Este plan de trabajo se entrega a la familia a principio de curso para acordar y consensuar pautas de trabajo y hacer el seguimiento durante el curso.